Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad

Diana Luna
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del consumo de alimentos y bebidas saludables en su comunidad, y concienciarlos sobre la importancia de llevar una vida saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consumen diariamente.

  2. Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables y pedir a los alumnos que las clasifiquen en dos grupos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  4. Mostrar un video corto que presente la importancia de llevar una vida saludable y el impacto de los alimentos en nuestra salud.


Recursos: Imágenes de alimentos, video sobre vida saludable.


Sesión 2: Alimentos saludables de la comunidad - 45 minutos


Objetivo: Identificar y conocer los alimentos saludables propios de la comunidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Organizar una visita a un mercado local o a una tienda de alimentos donde los alumnos puedan observar y reconocer los alimentos saludables disponibles en su comunidad.

  2. Realizar una actividad de observación y descripción de los alimentos encontrados, destacando sus características y beneficios para la salud.

  3. Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos sobre alimentos saludables que consumen en casa.


Recursos: Transporte para la visita, hojas de observación, lápices de colores.


Sesión 3: Creación de huertos escolares - 45 minutos


Objetivo: Promover la creación de huertos escolares como forma de cultivar frutas y verduras sal