Introducción a los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve conversación en grupo sobre los números, preguntando qué saben los alumnos sobre ellos.
   
   
   • Mostrar imágenes de números y preguntar a los alumnos si los reconocen y cuál es su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar tarjetas con números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que los ordenen en una línea numérica en el piso.
   
   
   • Luego, presentar tarjetas con números del 11 al 20 y pedir a los alumnos que los ordenen después del número 10.
   
   
   • Realizar ejercicios de conteo, utilizando objetos manipulables como bloques, fichas o juguetes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una ronda de preguntas, donde cada alumno diga un número que haya aprendido hoy.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre creativa, como dibujar números en el aire con el dedo.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando números en el entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• El alumno identifica y utiliza números en situaciones cotidianas del entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar los números aprendidos en la sesión anterior mediante una breve actividad de repaso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una salida al patio del colegio y buscar números en el entorno, como números en las puertas, en los letreros de las aulas, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán contar y decir en voz alta los números que encuentren.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Regresar al salón de clases y hacer una actividad de cierre, donde los alumnos dibujen los números que encontraron en el entorno.
   
   
   
   

Sesión 3: Los