La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Jared Olivares- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo de la unidad, es decir, comprender cómo se construyó la democracia en México a lo largo de la historia y la participación política de las mujeres en el siglo XIX. Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cómo creen que se construyó en México. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del problema: Plantear el problema "La historia que debemos evitar repetir" y explicarles que como ciudadanos es importante conocer la historia de México para no repetir errores del pasado.
Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar sobre las luchas entre federalistas y centralistas en el siglo XIX. Cada equipo deberá buscar información acerca de las características de cada grupo, sus diferencias y cómo estas luchas impactaron en la construcción de una democracia en México.
Sesión 2 (45 minutos):