La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la identidad familiar y comunitaria en la diversidad cultural.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.


• Lectura de un cuento que resalte la importancia de la identidad y las diferentes lenguas maternas.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de su lengua materna en su identidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las tradiciones y festividades presentes en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en sus hogares para recopilar información sobre las tradiciones y festividades que se celebran en su comunidad.


• Organización de la información recopilada en carteles o murales.


• Presentación de los carteles o murales a la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la importancia de conservar las tradiciones y festividades de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a sus familiares de crianza, invitándolos a participar en la conservación de las tradiciones y festividades de la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de lectura de cuentos o leyendas tradicionales de