La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo (PDA): Comprender que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la lucha por el reconocimiento de los derechos humanos y su importancia en nuestra sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de violencia y discriminación en diferentes contextos.


• Discusión guiada: Promover una reflexión en grupo sobre las imágenes o videos, enfocándose en las emociones y pensamientos que les generan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Planteamiento del problema: Presentar el problema central de la clase, que será abordar los diferentes tipos de violencia que existen.


• Trabajo en grupos: Formar grupos y asignar a cada uno un tipo de violencia (física, verbal, psicológica, etc.) para investigar y recopilar información.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos que hablen sobre la importancia de los derechos humanos y la lucha por su reconocimiento.


• Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas de comprensión sobre los textos para evaluar la compr