Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, destacando la importancia de la prevención y la protección frente a los peligros y desastres naturales y causados por las acciones humanas. Destacar la importancia de actuar y participar tanto a nivel personal como en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y/o videos de desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en la entidad o en el país. Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas de lo que observan y cómo creen que podrían haberse prevenido o minimizado los daños.


3. Desarrollo del problema: Plantear el problema central "¿Cómo podemos prevenir y actuar ante los peligros y desastres naturales y causados por acciones humanas en nuestra entidad?" Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre desastres ocurridos en la entidad y el país, utilizando fuentes orales, bibliográficas, hemerog