Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La alimentación es una necesidad básica, la importancia de consumir saludablemente y del desperdicio de la comida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios. ¿Alguien sabe qué son y para qué se utilizan?"

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de diferentes empaques y anuncios publicitarios de productos alimenticios.
   b. Observación y análisis de los elementos presentes en los empaques y anuncios: colores, imágenes, información nutricional, sellos de calidad, etc.
   c. Reflexión sobre la influencia de estos elementos en nuestras decisiones de compra y consumo.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de consumir alimentos saludables y evitar el desperdicio de comida.
   b. Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del tema de la clase anterior y de las conclusiones obtenidas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una actividad práctica: cada alumno deberá traer un empaque de un producto alimenticio y analizarlo en grupo, identificando los elementos relacionados con la alimentación saludable y el desperdicio de comida.
   b. Intercambio de comentarios y reflexiones sobre los empaqu