Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriel Mejía
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Problema a atender: Conocimiento del diseño arquitectónico.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida cotidiana.

  • Introducir el problema a atender: conocimiento del diseño arquitectónico.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre el diseño arquitectónico y su importancia en la sociedad actual.

  • Identificar las necesidades y objetivos relacionados con el diseño arquitectónico.

  • Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son utilizados en el diseño arquitectónico y cómo satisfacen necesidades específicas.


Cierre:



  • Compartir los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño arquitectónico y su impacto en la sociedad.


Sesión 2: Exploración de las posibilidades corporales (50 minutos)


Inicio:



  • Recordar lo