Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

edgar rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de lectura, falta de libros, poco interés en leer.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Organización inicial: Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora como "¿Por qué es importante leer cuentos y poemas?".

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes cuentos y poemas para despertar su curiosidad y generar interés.

  3. Exposición teórica: Explicar brevemente la importancia de leer cuentos y poemas, y cómo pueden disfrutar y comprender mejor este tipo de textos.

  4. Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto o fragmento de un poema, y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.

  5. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para analizar. Cada grupo deberá identificar los personajes, la trama, el mensaje central y la estructura del texto.

  6. Puesta en común: Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, expresando oralmente sus interpretaciones y conclusiones.

  7. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de leer y comprender cuentos y poemas, y cómo esto puede ayudar a mejorar el interés por la lectura.


Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de leer cuentos y poemas.

  2. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema de su prefer