Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados al consumo de sustancias adictivas, específicamente los vapeadores.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados al consumo de sustancias adictivas, específicamente los vapeadores.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán contenidos relacionados a las materias de tecnología, ciencias de la salud y ética.

Tema transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: incremento en el consumo de vapeadores entre los jóvenes.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del consumo de sustancias adictivas.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos concientizar a nuestros compañeros sobre los riesgos del consumo de vapeadores?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los vapeadores, sus componentes y los efectos en la salud.


• Diseño de una estrategia de concientización para promover una vida saludable.


• Elaboración de un plan de acción para implementar la estrategia.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los elementos más relevantes de cada propuesta.


• Acuerdo sobre la estrategia a implementar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la estrategia seleccionada.


• Organización de roles dentro del grupo para implementar la estrategia.


• Planificación de las acciones a llevar a cabo.

Desarrollo:

• Implementación