La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes desconocen la dinámica y funcionamiento de las placas tectónicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante conocer y comprender la dinámica de las placas tectónicas?".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los estudiantes deben buscar información en libros y recursos en línea, y realizar un resumen con los puntos más importantes de su investigación.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

Cierre:

• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar conceptos clave.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá buscar ejemplos de fenómenos relacionados con las placas tectónicas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar brevemente lo aprendid