Exploración de la diversidad natural en la comunidad
María De Jesús Tun
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Falta de hábitos del cuidado del ambiente por parte de los alumnos del jardín de niños
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de hábitos de cuidado del ambiente y la importancia de tener un entorno natural saludable.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman el entorno natural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros).
- Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de diferentes elementos del entorno natural. Los alumnos deberán identificar y clasificar cada fotografía.
- Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar el entorno natural.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos del entorno natural.
- Actividad 1: Realizar una salida al patio o jardín del jardín de niños y pedir a los alumnos que observen y anoten los diferentes elementos del entorno natural que encuentren.
- Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán compartir y comparar sus observaciones, identificando similitudes y diferencias.
- Reflexión final: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural del jardín de niños.
Sesión 3 (45 minutos)
- Repaso: Repasar con los alumnos las características del entorno natural.
- Actividad 1: Pedir a los alumnos