Exploración de la diversidad natural en la comunidad

María De Jesús Tun
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de hábitos del cuidado del ambiente por parte de los alumnos del jardín de niños


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de hábitos de cuidado del ambiente y la importancia de tener un entorno natural saludable.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman el entorno natural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros).

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de diferentes elementos del entorno natural. Los alumnos deberán identificar y clasificar cada fotografía.

  • Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar el entorno natural.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos del entorno natural.

  • Actividad 1: Realizar una salida al patio o jardín del jardín de niños y pedir a los alumnos que observen y anoten los diferentes elementos del entorno natural que encuentren.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán compartir y comparar sus observaciones, identificando similitudes y diferencias.

  • Reflexión final: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural del jardín de niños.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso: Repasar con los alumnos las características del entorno natural.

  • Actividad 1: Pedir a los alumnos