Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Arraigo de costumbres contrarias a la disciplina, compromiso, responsabilidad y el sano desarrollo en los núcleos familiares.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar la historia para comprender y reflexionar sobre las costumbres actuales y su impacto en nuestra vida saludable y desarrollo personal?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción acerca de los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia.


• Explicación sobre la importancia de las fuentes históricas como herramientas para interpretar los hechos y procesos del pasado.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un pueblo antiguo para investigar y analizar sus costumbres.


• Investigación en línea y en libros de historia sobre el pueblo asignado, centrándose en sus costumbres relacionadas con la disciplina, compromiso, responsabilidad y el sano desarrollo.


• Elaboración de una lista de las costumbres encontradas y su relación con la vida saludable y el desarrollo personal.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate en clase sobre las costumbres encontradas y su relación con la problemática planteada.


• Conclusiones y cier