Introducción al tema de Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Marilee Beltran
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: El alumno reflexionará sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El profesor/a dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. También se les preguntará si han experimentado algún conflicto reciente en la escuela o en sus hogares y se les invitará a compartirlo de manera voluntaria.
- Presentación del tema (15 minutos): El profesor/a introducirá el tema de las alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad. Se les explicará que existen diferentes maneras de enfrentar los conflictos y se les animará a reflexionar sobre cómo suelen actuar ante ellos.
- Dinámica en grupos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de situaciones conflictivas relacionadas con la deserción escolar. Cada grupo deberá discutir y proponer alternativas de solución para cada situación. Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- Cierre (5 minutos): El profesor/a realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y planteará algunas preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden aplicar las alternativas de solución en su vida diaria.
Sesión 2: Análisis de casos de deserción escolar (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán casos reales de deserción escolar para comprender las causas y las consecuencias de este problema.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El profesor/a recordar