Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

David Fuentes
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, teniendo en cuenta la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de alimentos no saludables y promover una alimentación equilibrada en un anuncio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar. Explicar la importancia de promover una alimentación saludable en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad. Registrar en el pizarrón todas las ideas propuestas por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos): Seleccionar un producto o servicio de la lista y asignarlo a cada alumno. Explicar que en las siguientes sesiones deberán elaborar un anuncio publicitario sobre ese producto o servicio.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y el producto o servicio asignado a cada uno.



  2. Desarrollo (30 minutos): Explicar los elementos que deben considerar al elaborar un anuncio publicitario, como la disposición gráfica, el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas. Ejemplificar cada elemento con ejemplos reales de anuncios publicitarios.



  3. Cierre (5 minutos): Dar