Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Tecnología:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo es el proceso para la elaboración de un plano arquitectónico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y ejemplos de ellos.


• Conexión del tema con experiencias previas de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, destacando la importancia de la satisfacción de necesidades y la innovación técnica.


• Presentación de ejemplos reales de procesos técnicos en distintos campos (arquitectura, ingeniería, tecnología médica, etc.).


• Reflexión en grupo sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de estos procesos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los factores que inciden en un proceso técnico elegido por ellos mismos.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y conexión con la nueva sesión.


• Presentación de la impor