Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Objetivo: Promover la formación de vínculos afectivos y de empatía entre los alumnos a través de la convivencia cotidiana, fomentando una convivencia sana y pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del acoso escolar, promoviendo una convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Realización de una dinámica de presentación, donde los alumnos compartan cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Reflexión y discusión sobre las emociones que experimentan en esas situaciones.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes que representen diferentes emociones.


• Cierre de la sesión: Conversación sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión.


• Presentación del problema del acoso escolar y sus consecuencias en la convivencia.


• Actividad práctica: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de acoso escolar y busquen soluciones pacíficas.


• Reflexión y discusión sobre las soluciones propuestas por los alumnos.


• Cierre de la sesión: Conversación sobre la importancia de promover una convivencia sana y pacífica en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión.


• Presentación de diferente