La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés en la lectura de textos en español

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo. Fomentar el interés de los alumnos por la diversidad cultural y lingüística.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de un hablante de una lengua indígena en México.


• Actividad 2: Realizar un organizador gráfico en el que los alumnos identifiquen las formas de interacción y comportamiento del personaje del texto.


• Actividad 3: Trabajo en equipos para crear un infográfico sobre la lengua indígena del personaje, su importancia y desafíos que enfrenta.

Fase de cierre:

• Presentación de los infográficos elaborados por los equipos.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.


• Tarea: Investigar sobre la situación de una lengua indígena en México y escribir un breve informe en inglés.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los infográficos presentados por los alumnos.


• Presentación del problema a atender: La falta de interés