Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Aula para alumnos de Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las emociones que sentimos en diferentes situaciones".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que ven.


• Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos sobre las emociones que han sentido en situaciones cotidianas y cómo se sintieron.

Sesión 2 (15 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las emociones identificadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno un dibujo de una persona y pedirles que coloreen la parte del cuerpo en la que sienten cada emoción (por ejemplo, el corazón para la alegría, el estómago para el miedo, etc.).


• Diálogo en grupo: Preguntar a los alumnos sobre las partes del cuerpo en las que sienten cada emoción y por qué creen que es así.

Sesión 3 (20 minutos)

• Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación emocional (por ejemplo, recibir un regalo, perder un juguete, ver una película de terror, etc.).


• Representación de la situación: Pedir a cada grupo que represente la situación asignada y que identifiquen las emociones que sienten en esa situación.


• Reflexión en grupo: Conversar sobre las diferentes emociones identificadas por los grupos y las situaciones que las provocan.