La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.

Objetivo PDA: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se trabajarán aspectos de historia, economía y lengua española.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la expoliación de los recursos humanos y naturales colonizados en América?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de lectura sobre la explotación de recursos en América durante la época colonial.


• Lectura de material y elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la expoliación.


• Apoyo y orientación del profesor durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.


• Sistematización de las ideas principales y elaboración de conclusiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema a resolver en esta sesión: ¿Cómo se relaciona la explotación de recursos con la política e