Materiales, procesos técnicos y comunidad en la confección del vestido.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad en la confección del vestido.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación y colaboración en el proyecto de confección del vestido. 2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto ambiental en la producción de materiales textiles.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre los materiales utilizados en la confección del vestido, los procesos técnicos empleados y la comunidad?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad y desarrollo sustentable.


• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de materiales y procesos técnicos utilizados en la confección de vestidos.


• Análisis de casos reales de impacto ambiental en la producción de materiales textiles y su relación con la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre el impacto ambiental de los materiales y procesos técnicos utilizados en la confección del vestido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Dinámica de recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática a abordar: ¿Cómo podemos implementar alternativas sustentables en la confección del vestido para pr