Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y mencione una situación en la que haya mostrado empatía hacia otros.

Actividad 2: Introducción al tema (15 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere empatía y discutirlas en grupo.


• Realizar preguntas guiadas para reflexionar sobre la importancia de la empatía en nuestras vidas.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Proponer a los alumnos realizar una actividad de servicio que promueva el valor del respeto en la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para llevar a cabo la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Reflexión sobre la actividad de servicio (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan su experiencia realizando la actividad de servicio.


• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia del valor del respeto en la comunidad.

Actividad 2: Relacionando el tema con otras asignaturas (15 minutos)

• Integrar el tema de la empatía en otras asignaturas, como matemáticas y ciencias.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen la empatía en difer