Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Anny Reyes
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad", y explicar la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis de las actividades: Analizar en grupo las actividades mencionadas en la sesión anterior y identificar aquellas que tienen un efecto negativo en la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una lista de las actividades identificadas y discutir en grupo las posibles consecuencias negativas de cada una.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Compromisos de cambio: Reflexionar en grupo sobre la importancia de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable de la naturaleza.

  • Actividad: Plantear en grupos