"Explorando nuestros sentimientos: toma de decisiones asertivas"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestros sentimientos: toma de decisiones asertivas"

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Comprender la influencia de los sentimientos en la comprensión lectora.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión individual: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los temas abordados en cada sesión, permitiendo evaluar su nivel de comprensión y reflexión.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán expresar cómo han aplicado los conceptos aprendidos en situaciones de toma de decisiones de la vida cotidiana.

   
   

Planificación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentamos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo influyen los sentimientos en la comprensión lectora?

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura y análisis de un texto corto sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y expresar los sentimientos que experimentan al leer el texto, relacionándolos con sus experiencias personales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender nuestros senti