Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Prevención de delitos cibernéticos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


2. Motivación: Proyectar un video corto sobre las consecuencias de situaciones de riesgo en la salud, seguridad y medio ambiente.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: Prevención de delitos cibernéticos y su relación con las situaciones de riesgo.

Desarrollo:

1. Exposición de conceptos: Explicación de las diferentes situaciones de riesgo (salud, seguridad y medio ambiente) presentes en el contexto familiar y comunitario.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una situación de riesgo específica para analizar y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.


3. Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre la situación de riesgo seleccionada, recopilando información sobre sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


4. Diseño de propuestas de prevención y promoción del autocuidado y bienestar colectivo: Cada grupo presentará una propuesta con estrategias para prevenir la situación de riesgo seleccionada, considerando el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.

Cierre:

1. Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta con la clase.


2. Reflexión grupal: Se abrirá un espa