Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de las notas informativas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: ¿Qué es una nota informativa y para qué sirve?


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para investigar y recopilar información.


• Indicarles que deben buscar noticias relacionadas con la situación asignada y recopilar información objetiva.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Explicar la diferencia entre información objetiva y opiniones.


• Presentar ejemplos de notas informativas y opiniones sobre noticias.


• Pedir a los alumnos que analicen las noticias recopiladas y diferencien entre información objetiva y opiniones.


• Resaltar la importancia de distinguir entre ambos en la redacción de notas informativas.

Sesión 3:

• Pedir a los alumnos que reelaboren las noticias recopiladas en forma de notas informativas, evitando incluir opiniones personales.


• Proporcionarles pautas de redacción para elaborar notas informativas claras y concisas.


• Facilitar materiales para la escritura y edición de las notas informativas.

Sesión 4:

• Revisar las notas informativas elaborada