Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3° de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Violencia escolar y violencia de género

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Violencia escolar y violencia de género como problemática en nuestra comunidad.


2. Motivación: Presentar casos reales de violencia escolar y violencia de género, destacando la importancia de abordar estas problemáticas para construir una comunidad más pacífica y justa.


3. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar y de género.

Fase de desarrollo:
4. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la violencia escolar y la violencia de género en diferentes contextos (local, nacional e internacional).
5. Recopilación de información: Cada grupo deberá recolectar información relevante sobre el tema y elaborar un informe para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase de cierre:
6. Reflexión y planteamiento de propuestas: En grupo, los alumnos deberán reflexionar sobre la información recopilada y plantear propuestas concretas para abordar la violencia escolar y d