Ubicación espacial

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ubicación espacial" en alumnos de Primaria 6º

Objetivo:

• Lee, interpreta y elabora planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ubicación temporal

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de ubicación espacial, explicando su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de planos y pedirles que identifiquen los elementos y características que observen.


• Análisis y discusión: Promover la reflexión en grupo sobre los elementos y características encontrados en los planos, resaltando la importancia de la simbología y el lenguaje utilizado para comunicar la ubicación.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles planos de diferentes espacios (como una casa, un parque, una escuela) para que analicen y anoten la ubicación de objetos o seres vivos.


• Socialización y discusión: Pedir a las parejas que compartan sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el intercambio de ideas y la discusión sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Entregar a los alumnos un plano en blanco y pedirles que elaboren su propio plano de un espacio conocido, como su habitación o el salón de clases. Deben incluir símbolos y una leyenda que explique su significado.


• Comunicación de resultados: Invitar a los alumnos a presentar y explicar sus planos al resto de la clase, fomentando la comunicación efectiva de la ubi