Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los juegos del mundo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que conocen y su uso en diferentes actividades artísticas.


• Realizar una exploración de diferentes materiales (papel, cartón, tela, plastilina, etc.) y sus características (textura, forma, color, flexibilidad, etc.).


• Realizar actividades de modelado con plastilina para experimentar con diferentes texturas y formas.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinario: Los juegos del mundo.


• Realizar una investigación en grupo sobre juegos tradicionales de diferentes países.


• Identificar los materiales que se utilizan en cada juego y sus características.


• Realizar una actividad de construcción de juegos utilizando diferentes materiales y recursos artísticos.

Sesión 3:

• Repasar las características de los materiales y su comportamiento.


• Realizar una actividad de dibujo y coloreo utilizando diferentes materiales (lápices de colores, crayones, acuarelas, etc.).


• Observar y comparar el comportamiento de los materiales al dibujar y colorear.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de pintura utilizando diferentes mater