La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema, como una breve discusión o una pregunta desafiante relacionada con la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación de información sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, utilizando gráficos, imágenes y videos.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura en inglés sobre la diversidad lingüística en México.


• Discusión en grupos pequeños para compartir las ideas principales y la información aprendida.


• Elaboración de un organizador gráfico sobre la diversidad lingüística en México.

Sesión 2: Vida cotidiana de hablantes de otras lenguas

• Introducción de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Realización de actividades de comprensión de lectura en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de otras lenguas.


• Elaboración de una infografía en grupos pequeños sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua específica.

Sesión