Factores que inciden en los procesos técnicos

Gael Flores
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Diseño arquitectónico
Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y qué factores pueden influir en él.

  • Explicar el objetivo de la clase: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica y reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos y deberán identificar un problema relacionado con el diseño arquitectónico en su entorno (por ejemplo, falta de espacios verdes en la escuela). Deberán investigar las necesidades que este problema representa y cómo podrían ser solucionadas técnicamente.

  • Los estudiantes deberán crear un pequeño prototipo o maqueta que represente la solución propuesta.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su solución al problema identificado, explicando cómo se relaciona con los procesos técnicos y las necesidades detectadas.

  • Reflexionar en conjunto sobre los factores que han influido en la creación de las soluciones propuestas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Introducir la idea de intereses, prejuicios, es