Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos conocer y cuidar a los diferentes animales terrestres y sus características?


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar a los animales terrestres.


• Actividad práctica: Observación de imágenes de diferentes animales terrestres y clasificación de acuerdo a sus características.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes animales terrestres y sus características mediante imágenes y videos.


• Debate en grupo sobre las características más destacadas de cada animal terrestre.


• Actividad práctica: Elaboración de un dibujo de su animal terrestre favorito y descripción de sus características.

Sesión 3:

• Repaso de las características de los animales terrestres vistos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de hábitat y su importancia para los animales terrestres.


• Actividad práctica: Creación de maquetas de hábitats para diferentes animales terrestres utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar los hábitats de los animales terrestres.


• Actividad práctica: E