Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Establecer la importancia del tema y su relación con la historia y la cultura.
   
   
   • Plantear el problema central: "¿Cómo podemos recopilar y organizar información sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en un friso cronológico de manera atractiva?"
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción al tema: explicar qué son los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos, resaltando sus características y su importancia histórica y cultural.
   
   
   • Actividad 1: Dinámica grupal para identificar qué saben los alumnos sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.
   
   
   • Presentación de recursos: proporcionar a los alumnos materiales como textos, imágenes, videos, etc., para que investiguen y recopilen información sobre estos pueblos.
   
   
   • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupos para organizar la información recopilada en un friso cronológico.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad 3: Presentación de proyectos en grupos: cada grupo deberá exponer su friso cronológico y explicar la importancia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en cada período.
   
   
   • Debate y reflexión: promover el diálogo entre los alumnos sobre la diversidad cultural y la importancia de reconocer y valorar las diferentes culturas.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.