Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que fomentará la comunicación oral en su comunidad.


• Actividad de diagnóstico: preguntar a los alumnos sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y registrar sus respuestas.


• Discusión en grupo: compartir las respuestas y promover la conversación entre los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la comunidad (ejemplo: problemas ambientales, seguridad, salud, etc.).


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante.


• Presentación de la información: cada grupo deberá presentar su investigación de manera oral, fomentando la comunicación y la interacción con los demás grupos.

Sesión 3:

• Visitas a la comunidad: organizar una visita a diferentes lugares de la comunidad relacionados con los temas investigados (ejemplo: un parque, una clínica, una estación de policía, etc.).


• Observación y reflexión: durante la visita, los alumnos deberán observar y reflexionar sobre lo que ven y experimentan, identificando problemáticas y posibles