Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de Primaria

PDA: Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no diferencian los cuentos de fábulas y leyendas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de diferenciar los cuentos de las fábulas y las leyendas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos, las fábulas y las leyendas. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cada uno de ellos.


• Desarrollo: Leer y analizar en grupo un cuento y una fábula. Comparar sus características y destacar las diferencias entre ellos.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos escribirán un cuento y una fábula utilizando las características aprendidas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y realizar una síntesis de las diferencias entre cuentos, fábulas y leyendas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre cuentos y fábulas.


• Desarrollo: Leer y analizar en grupo una leyenda. Destacar las características específicas de las leyendas y cómo se diferencian de los cuentos y las fábulas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una leyenda para adaptarla en formato de cuento o fábula. Cada grupo compartirá su adaptación con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferencias encontradas entre las