Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes reconozcan el Sistema Internacional de Unidades.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en la física.


• Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades y medidas.

Desarrollo:

• Presentar el Sistema Internacional de Unidades y explicar cuáles son las unidades básicas y derivadas.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes puedan identificar la simbología de las unidades.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los estudiantes tengan que crear un cartel o infografía explicando las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Dejar tiempo para que los estudiantes compartan sus trabajos y se realice una retroalimentación grupal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática en la que se requiera utilizar unidades y medidas para resolverla.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se utilizan las unidades y medidas en la resolución de la situación problemática planteada.


• Los grupos deberán presen