Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase de Artes: Procesos creativos para erradicar la violencia en el entorno

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Bullying

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia".


• Motivación: breve video o imágenes que muestren situaciones de violencia y sus consecuencias negativas.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que el arte puede ayudar a erradicar la violencia en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de diálogo como herramienta para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un mural o collage que represente situaciones de bullying y cómo el diálogo puede ser una solución.


• Cada grupo deberá discutir y dialogar sobre las ideas y propuestas para el mural.

Cierre (10 minutos)

• Presentación de los murales o collages por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que el diálogo puede ayudar a prevenir situaciones de bullying? ¿Qué aprendieron de esta actividad?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué otras formas de arte creen que podríamos utilizar para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia?

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