"Cuidando juntos: construyendo vínculos amorosos para nuestro bienestar"

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando juntos: construyendo vínculos amorosos para nuestro bienestar"

Objetivo de la clase (PDA): Explorar el entorno con seguridad mediante el juego, confiando en las figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de la salud y los cuidados necesarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.


• Diálogo sobre la importancia de los cuidados afectivos y cómo se sienten cuando reciben amor y atención de las figuras de referencia.


• Actividad: Juego de roles: "El cuidado de nuestras mascotas". Los alumnos representarán situaciones de cuidado y afecto hacia sus mascotas.


• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante el juego y la importancia de brindar cuidado y afecto a los demás seres vivos.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de cuidar de nosotros mismos y de nuestra salud.


• Actividad: Títeres y canciones. Los alumnos utilizarán títeres para representar situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado de la salud, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar de nuestra salud y cómo nos hace sentir.

Sesión 3:

• Diálogo sobre las diferentes formas de expresar el afecto y el cuidado.


• Actividad: "El árbol del afecto". Los alumnos dibujarán y pegarán en un papel la foto de sus figuras de referencia y escribirá