Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios para promover su lectura.


• Reflexión sobre el problema de la violencia y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen los alumnos.


• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español o traducidos.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria para analizar su valor estético.


• Debate sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su relación con la violencia.

Cierre:

• Reflexión final sobre el tema de la clase y su relación con el problema de la violencia.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Discusión sobre los diferentes géneros literarios y sus características estéticas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de los textos seleccionados por los alumnos.


• Análisis y comentario de los aspectos estéticos presentes en los textos.


• Debate sobre la importancia de la lectura y la promoción de textos literarios en la comunidad