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Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinar: Creación de un proyecto de vida comunitario para promover el bienestar personal y colectivo, así como la creación de entornos seguros.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo y propósito de la clase.


• Dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Reflexión sobre la importancia de replantear metas y analizar logros para el bienestar personal y comunitario.

Sesión 1: Desarrollo

• Exposición magistral sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes compartan y analicen sus propios logros y situaciones afrontadas.


• Actividad individual: los estudiantes deben reflexionar sobre sus metas actuales y cómo estas se relacionan con su bienestar personal y comunitario.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de las reflexiones individuales en grupos.


• Síntesis y conclusión de la importancia de replantear metas.


• Tarea: los estudiantes deben investigar ejemplos de proyectos de vida comunitarios exitosos y su impacto en el bienestar personal y colectivo.

Sesión 2: Inicio

• Retroalimentación sobre los ejemplos de proyectos de vida comunitarios investigados por los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre cómo estos proyectos pueden contribuir a la creación de entornos seguros y promover el bie