La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Amilcar Espriella
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Aula de Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar las causas y consecuencias del humanismo de los estados siglo XII
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre el contexto histórico del siglo XII y la transmutación del sistema feudal.
- Plantear el problema: "Dificultad en las causas y consecuencias del humanismo de los estados siglo XII".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el tema para analizar y discutir.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias del humanismo de los estados en el siglo XII, utilizando fuentes históricas confiables.
- Los alumnos deberán tomar notas y realizar un mapa conceptual con la información recopilada.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las causas y consecuencias del humanismo de los estados en el siglo XII.
- Se abrirá un debate en clase para que los alumnos puedan discutir y argumentar sus puntos de vista.
- Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia del humanismo en la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y l