Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
MARIA ISABEL Miranda- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de identificar causas y consecuencias, y conciencia sobre la prevención de desastres.
Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de desastres naturales recientes y preguntar a los alumnos qué efectos creen que tuvieron en la población y el entorno.
Desarrollo:
3. Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
4. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un escenario ficticio en el que deben analizar y proponer soluciones a un desastre natural en un lugar específico. Se les proporcionará información sobre la situación actual y su contexto geográfico.
5. Investigación en grupo: Los alumnos buscarán información sobre desastres naturales similares y su impacto en la población y el entorno. Deberán identificar las causas y consecuencias, así como algunas medidas de prevención y respuesta.
6. Análisis y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán un debate sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
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