Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de notas informativas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y qué es una opinión.


• Explicar las diferencias entre ambos conceptos y su importancia en la comunicación.


• Leer en voz alta ejemplos de notas informativas y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Realizar una actividad de discriminación, en la cual los estudiantes deben diferenciar ejemplos de notas informativas y de opiniones.

Sesión 2:

• Repasar con los estudiantes las diferencias entre notas informativas y opiniones.


• Presentar ejemplos de hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un hecho.


• Cada grupo debe investigar y redactar una nota informativa sobre el hecho asignado.


• Los grupos presentarán sus notas informativas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repasar nuevamente las diferencias entre notas informativas y opiniones.


• Presentar a los estudiantes diferentes opiniones sobre los hechos investigados en la sesión anterior.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una opinión.


• Cada grupo debe redactar una opinión