Introducción a la comunidad y sus necesidades

J LUZ AARON CARDONA
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad y sus necesidades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, identificando las necesidades compartidas y reflexionando sobre su rol en la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo destacado de su comunidad. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades comunes que pueden identificar en su entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad común de la comunidad (puede ser el cuidado del medio ambiente, la seguridad, la educación, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre dicha necesidad y elaborar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su investigación y reflexionaremos en conjunto sobre cómo pueden contribuir en la satisfacción de esa necesidad desde su rol como estudiantes y futuros emprendedores. Se enfatizará en la importancia de trabajar en comunidad y de buscar soluciones sostenibles.




Sesión 2: Aprendizaje servicio y emprendimiento (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de aprendizaje servicio y aplicarlo en la creación de un producto para su emprendimiento, considerando aspectos de diseño, producción, costos y marketing.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades comunes y la importancia de trabajar en comunidad. Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se