Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Reconocer el cuidado del medio ambiente en cuestión de la basura

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Observación y descripción de imágenes de diferentes tipos de basura.


• Presentación del problema: Planteamiento del problema de la basura y sus consecuencias para el medio ambiente.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a investigar.


• Planteamiento de preguntas de investigación y búsqueda de información.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la información encontrada por cada equipo.


• Análisis de la información y clasificación de la basura en diferentes categorías (orgánica, inorgánica, reciclable, no reciclable).


• Reflexión sobre las repercusiones de cada tipo de basura en el medio ambiente.


• Elaboración de un mural con imágenes y texto que representen los diferentes tipos de basura y sus impactos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de campo: Salida al entorno cercano para recolectar muestras de basura.


• Clasificación de la basura recolectada de acuerdo a las categorías establecidas previamente.


• Registro de la cantidad y características de la basura recolectada.


• Reflexión sobre la importancia de reducir y reciclar la basura.

Sesión 4 (45 minutos)

• Elaboración de un plan de acción para reducir y reciclar la basura en la escuela y en casa.


• Diseño y elaboración de carteles y folletos informativos sobre el cuidado del medio ambiente y la