Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Interpretación Histórica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente la importancia de investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio nacional.


• Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos, explicando que se necesita investigar y entender la importancia de estos restos fósiles para comprender la historia de los pueblos antiguos que habitaron nuestra región.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo colaborativo.


• Investigación: Cada equipo deberá realizar una investigación sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio nacional. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y acceso a internet.


• Análisis e interpretación: Los equipos deberán analizar la información recolectada y realizar una interpretación histórica sobre el contexto en el que vivieron los individuos cuyos restos fósiles se investigaron.

3. Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá sus hallazgos y conclusiones frente a toda la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para la reflexión y el debate, donde los alumnos podrán compartir sus opiniones y discutir sobre la importancia de la interpretación histórica en el estudio de los pueblos antiguos.


• Propu