Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Gloria Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos deben mejorar su escritura, por lo que la escritura de actividades cotidianas les ayudará a ampliar su vocabulario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en la escuela y en la comunidad.

  • Actividad: Juego de asociación de imágenes con eventos y actividades.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la temática.

  • Actividad de escritura individual: Los alumnos escribirán una breve narración sobre una actividad que hayan realizado recientemente en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisión y corrección de las narraciones escritas en la sesión anterior.

  • Actividad en grupo: Los alumnos compartirán sus narraciones y realizarán una puesta en común sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

  • Actividad de escritura en grupo: Los alumnos crearán una narración conjunta sobre un evento relevante en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de la narración escrita en la sesión anterior.

  • Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán sus narraciones y realizarán una revisión y corrección mutua.

  • Actividad de escritura individual: Los alumnos escribirán un