Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Afectación socioemocional por situaciones diversas y uso inadecuado de la tecnología.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y explicación de su importancia.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Presentación de un video o testimonio de una persona que haya logrado alcanzar una meta importante en su vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de metas que los alumnos pueden tener y cómo estas pueden afectar su bienestar individual y colectivo.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación problemática relacionada con el uso inadecuado de la tecnología y su afectación socioemocional.


• Los grupos deberán investigar sobre la situación y proponer soluciones que favorezcan el logro de metas individuales y el bienestar colectivo.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 2 (50 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas para favorecer el bienestar colectivo.


• Actividad de escritura reflexiva en la cual los alumnos deberán identificar situac