La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de valores y derechos humanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de libertad, justicia, respeto y tolerancia.


• Establecer la relación entre estos valores y el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Pedir a los grupos que analicen y subrayen los aspectos relacionados con los valores universales mencionados.


• Facilitar la investigación y discusión en grupos, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos sobre cómo los valores universales se reflejan en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos valores en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre los valores universales y su relación con las Bulas Alejandrinas y el Tratado