Introducción al álgebra.

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: La convivencia entre los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Realización de una dinámica para fomentar la convivencia entre los alumnos. Por ejemplo, realizar juegos de equipo donde los alumnos se conozcan y trabajen juntos.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el álgebra y qué utilidad tiene en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se puedan representar mediante expresiones algebraicas.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas y su correspondiente expresión algebraica. Por ejemplo, si un alumno tiene cierta cantidad de dinero y gasta una cantidad determinada, ¿cómo se puede representar algebraicamente?


• Trabajo en grupos pequeños para resolver situaciones planteadas y representarlas algebraicamente.


• Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto o en hojas de trabajo para que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades.


• Uso de materiales manipulativos, como fichas o bloques, para representar expresiones algebraicas y realizar operaciones básicas.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Discusión sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver las situaciones planteadas.


• Reflexión sobre la importanci